为深化德育一体化建设，推动教联体协同育人工作走深走实，5月18日，铁东区教育局组织全区中小学德育工作人员及心理健康教师代表50余人走进吉林师范大学，开展心理健康教育实践体验与课题共建活动。 

　　此次活动依托双方共建课题《大中小学一体化视域下德育工作者融合育人路径的探索与实践研究》，通过资源共享、实践互动，全面提升全区德育工作人员及心理健康教师专业素养，探索心理健康教育融合育人新路径，为区域德育高质量发展注入强劲动能。 

　　活动中，教师代表们在吉林师范大学大学生心理健康教育中心主任姜海滨的带领下，依次参观心理咨询室、团体辅导室、放松训练室等专业功能区域，详细了解各功能室的布局规划、设备用途与使用规范，直观感受专业心理场所的建设标准与育人价值，为各校完善心理阵地建设、规范开展心理健康服务提供了清晰参考与实践方向。 

　　团体辅导实践环节，在吉林师范大学心理健康教育中心团队的带领下，全体教师参与拍拍操、大风吹等暖场互动，快速放松身心、活跃氛围；通过团队建设、珠行万里、无敌风火轮等系列团辅游戏，在协作配合中体验情绪调节、压力释放与团队凝聚的过程。 

　　专题研讨环节，双方围绕共建课题深入交流。参会教师结合一线工作实际，围绕学生心理问题识别、日常干预方法、家校协同开展等内容坦诚交流、积极建言。 

　　与会教师纷纷表示，此次学习平台优质、专业指导贴合实际，既拓宽了育人视野，又提升了业务能力。团体辅导活动既能舒缓身心压力、实现自我赋能，也十分适宜在校园推广开展。大家希望今后持续深化校地交流共建，互学互鉴、携手共进。 

　　铁东区教育局与吉林师范大学将以共建课题为抓手，持续深化师资培训、实践指导、资源共享等领域合作，推动中小学德育工作从“单兵作战”向“协同育人”全面转变，为学生心理健康成长筑牢坚实保障，共同书写区域教育高质量发展新篇章。